Кампания „Горска класна стая“ стартира Изпълнителната агенция по горите

2024-05-29 15:37:52

Кампанията ще се проведе на територията на повече от 20 държавни горски стопанства в цялата страна

В „Горска класна стая”  участие ще вземат представители на шестте Държавни горски предприятия, държавни горски и ловни стопанства, Регионални дирекции по горите, дирекции на Природни паркове, лесозащитни и горски семеконтролни станции. 

Лесовъдите от горските структури в различни региони на страната ще покажат гората като уникална класна стая, в която на практика учениците и студентите ще се запознаят с различни дейности, свързани с устойчивото й  стопанисване. За тази цел са предвидени насаждания, в които младите хора ще се запознаят с начина на маркиране, целта за провеждането на различните видове сечи, предизвикателства при опазване на горите от болести и вредители, влиянието на климатичните промени, мерките за защита на горите от пожари. Учениците ще имат възможност да се запознаят с инструментите за измервания на височината, диаметъра, плътността на дърветата и насажденията.

За Североизтока в инициативата ще се включат РДГ-Варна, РДГ-Шумен, ЛЗС-Варна, както и експерти от СИДП и териториалните поделения.

 „Горска класна стая“ ще продължи две седмици с  над 40 събития. Инициативата е част от целогодишната работа с деца на горските структури, като този път уроците са насочени към по-големите ученици,  младежите от професионалните гимназии по горско стопанство или с интерес към горската практика. Събитията имат за цел да провокират в учениците интерес към гората.

Значение на полезащитните горски пояси, вредители по тях и какво правят експертите от сектор „Гори“, за да опазят поясите и да ги възстановят ще научат децата от  ОУ „Христо Смирненски“ в Генерал Тошево на 11 юни. Водещи експерти от РДГ-Варна, ДГС-Генерал Тошево и ЛЗС-Варна ще покажат на учениците ясеновите пояси, за чието съхнене и трите структури алармират от години. Лесовъдите ще обяснят на децата какви поражения нанася изменението на климата върху горите и как науката търси разрешение на проблема.